Intelligens

Vi vil så gerne opretholde illusionen om, at alle har lige muligheder. Problemet er bare, at det måske ikke er sandt. Af flere årsager. En af dem, vi ikke taler så meget om, er intelligens. Selv om der er forskning, der viser, at intelligens har gennemgribende betydning for vores liv. Også for uddannelse eller mangel på samme – og derfor også for vejledningsindsatsen. Men hvad vil det sige at være rigtig klog? Og hvordan kan vi arbejde med intelligens som potentiale, der kan få flere børn og unge til at vokse – og klare sig bedre i uddannelsessystemet?

Er du ikke tilmeldt Vejlederforum? Få en gratis prøveperiode.